Caravana de la Ciencia: Ahuacuotzingo

En esta ocasión salimos de Chilpancingo aproximadamente como a las 6:15 am rumbo a Ahuacuotzingo con la finalidad de llevar en esta pequeña ciudad ubicada en la región de la montaña de Guerrero, los talleres y actividades recreativas y didácticas de la ciencia y la tecnología.

Al salir muy temprano de Chilpo pues bueno, la mayoría aprovecho  para recuperar el sueño en el autobús

En las comunidades cercanas de Ahuacuotzingo, pude ver a través del recorrido varios camiones esperando gente que las abordase. Es muy seguro que está gente estaba por emigrar a otros estados pues conozco algunas localidades de este municipio y sé muy bien que algunas personas emigran a estados como Sonora a trabajar en el corte de uva. Son familias enteras la que dejan sus tierras dejando al pueblo realmente solo que da a veces la impresión de pueblos fantasma y solo algunas personas jóvenes raramente se logran ver además de la gente mayor y algunos niños, conozco bien estos panoramas.

Al fondo la banda de guerra del colegio de bachilleres, al frente la mesa de honor 

Llegamos alrededor de las 9:30 am y a través del autobús pude ver que ya nos estaban esperando al menos los estudiantes del colegio de bachilleres con su uniforme y sus instrumentos correspondientes de su banda de guerra. Inmediatamente nos dedicamos a acomodar las mesas, sillas y demás cosas necesarias para las actividades a realizar, pude ver a los policías equivocarse varias veces mientras ensayaban su entrada antes de iniciados los honores a la bandera.

Una vez instalados, inicio la ceremonia de inauguración, lo cual me desanimo un poco pues no encontré muchos estudiantes ahí reunidos, esperaba encontrar a los niños de primaria que vi a través del camión cuando pasábamos por el poblado de Xocoyoxintla  los cuales se vieron muy emocionados por vernos en el autobús, corriendo y llamando a sus demás compañeros para que nos viesen, pero no, sólo vi a los mismos estudiantes de la banda de guerra del colegio de bachilleres.

Parece ser que aquí les gusto mucho a los niños lo de las burbujas de jabón, con las cuales se podían formar varias figuras.

Se puede ver el taller del Dr. Jorge y a los compañeros del museo de "La Avispa", en donde los niños se encuentran muy participativos con los lentes para ver las fotografías en 3D y las bombas de jabón.

Empezados los honores a la bandera, lo que era de suponerse; la escolta conformada por los policías se equivocaron un poco, por lo visto los adultos se ponen nerviosos al igual que los niños de secundaria, pero eso no fue el mayor error u horror cometido en los honores a la bandera, lo que siguió me sorprendió: el que dirigía al himno nacional se equivoco, lo que provoco algunas risas por parte de algunas chicas la banda de guerra y una de mis compañeras prefirió salirse de su formación y a escondidas empezar a reírse.

Terminada la ceremonia, empezaron los talleres y empezaron a llegar niños de primaria los cuales no supe si eran los que encontramos en el camino por o en Xocoyoxintla   Llegaron personas del lugar entre ellos niños y adultos, pero el flujo de personas no era mucho como en otras sedes pero por lo menos tenían a los talleristas entretenidos y a mí momentáneamente solo.

Tal vez sean los niños que vi a través del autobús en el que creo era el pueblo de Xocoyoxintla 

Aún los jovenes se dieron su tiempo para participar en los talleres,  podrán ver a está joven participando también en el taller de origami

Tendré que ser sincero, no me gusto mucho esta sede, no por los errores durante los honores a la bandera, si no, porque sé muy bien que hay telesecundarias en los poblados cercanos a Ahuacuotzingo, esperaba ver gente conocida del poblado de Tecuanapa, pues ahí tengo a mucho familiares (y donde hacen un muy buen mezcal), pero resulto que no vi a ni un solo estudiante de telesecundaria, esperaba ver algo parecido a San Luis Acatlán y creo que esto también contribuyo a que no me gustase tanto esta sede, pero bueno si en un futuro, algunos de los niños allí reunidos ha logrado salir victorioso en sus estudios y en parte gracias a la labor y a la motivación intrínseca ejercida por parte de los que estuvimos ahí reunidos como talleristas, creo que bien ha valido la pena ir pues como al principio lo decía, las familias emigran a otros estados, por lo general al norte del país y algunos aprovechan el viaje para cruzar hacia los Estados Unidos, dejando de lado el estudio pero con el trabajo por delante y en verdad que muchos de ellos si son muy trabajadores. 

De nueva cuenta, se puede observar a mi compañera Ariadna ayudándonos como lo hizo en San Luis Acatlán, es muy buena para este tipo de talleres, muy activa y lista. En otras ocasiones se ha ocupado del taller de origami.

Aquí son las 12:50 pm y no está tan lleno a comparación de San Luis Acatlán.

Caída la tarde, me encontré ya abandonado en el telescopio, pero aún había gente en los demás talleres, pues con el telescopio solo se encuentran ahí por algunos segundos para observar y creo que por esta razón ya no se acercaban a mí,  lo que me dio tiempo de tomar algunas fotos.

Unas preguntas hacia los peques por parte del Dr. Jorge.

Realmente no se que habrá pasado, pero no hubo tanta gente como hubiera podido desear, creo que para estos eventos, no solo se debería invitar a la gente de la localidad, sino también a las personas de las comunidades cercanas, tal como paso en San Luis Acatlan.  No sé cuantas escuelas de nivel primaria existen en Ahuacuotzingo, pero sé que juntando a los pueblos cercanos de Ahuacuotzingo juntaríamos al menos seis escuelas de nivel primaria contando a las escuelas de Tecuanapa, Oxtotitlán y Tlacomulco por donde he caminado y La Agua Zarca y Xocoyoxintla que es por donde paso el autobús son algunos pueblos pertenecientes a Ahuacuotzingo.

Mi compañera con el taller de origami y al fondo, momentáneamente sin clientes mi compañero  con un taller referente a la robotica, no se si se logre apreciar al pequeño robot sobre la mesa.

Después de todo, no estuvo tan mal como aparenta mi escrito, espero que la próxima participe una mayor cantidad de gente y no es que haya habido poca, pero creo que puede y debe haber mucha más y se le puede sacar mucho más provecho, mi deseo es que nos exploten tal y como nos explotaron en San Luis Acatlán.

Revelándonos contra el sistema: o nos dan las cocas o no nos vamos.

Pues bien creo que funciono nuestra protesta jajajajajaja. Es broma sólo estábamos esperando un poco para regresar a Chilpo y algunos aprovecharon para tomar refrescos.

Caravana de la Ciencia: San Luís Acatlán

Qué bonita sede: no solo lo digo por lo bonito del lugar, si no por la organización de las personas, en verdad para mí una de las mejores, realmente ahora si “nos explotaron” con los talleres, tuvimos tanta gente que casi no nos dejaron ni respirar, pero creo que le sacaron el mejor y mayor provecho que ninguna otra sede a la que he ido, lo cual para mí fue un gusto participar aquí.

Cuando recién llegamos al centro, ya nos estaban esperando. 

En esta ocasión, salimos de Chilpancingo alrededor de las 3:00 pm del día viernes 26 de octubre rumbo a San Luis Acatlán, pasando por Acapulco, San Marcos, Cruz Grande y Marquelia. El viaje estuvo algo retirado, no se tal vez cinco horas de transporte, luego al llegar a Marquelia, la noche surgió y sólo faltaba llegar a San Luis Acatlán, de verdad a veces creía que nos saldríamos de la carretera, puesto que iba sentado al lado del chofer y  en ocasiones  perdía de vista la carretera por los desniveles de la misma y por sus curvas descendentes, o bien por la vegetación que había que sumado a la obscuridad resultaba difícil de predecir la forma de la carretera.

La mesa de honor o algo así. 

Llegamos a San Luis Acatlan sanos y salvos: Sabía por el Dr. Jorge que iba a haber mucha gente, pero la verdad no me imagine que tanta. En verdad lo digo, creo que ha sido está sede por mucho la mejor en la que he participado; muy buena organización y gran concurrencia de gente, todo bien hecho incluso la ceremonia de inauguración no hubo siquiera “errores u horrores” en cuanto a los honores a la bandera.

¡¡¡Muy buena escolta!!!!

Aquí podemos observar la gran cantidad de gente reunida, tanto de preescolar, primaria y de telesecundaria.

Durante los honores a la bandera, se menciono que el himno nacional mexicano se iba a cantar en dos versiones, cosa que por demás me hizo pensar que no me sabía bien el himno pues esta parte me hizo dudar, hasta que mencionaron las dos versiones: una en lengua mixteca a cargo de los niños de la escuela primaria bilingüe y después en español, también a cargo de los niños  y dirigidos por su profesor.

En esta imagen podemos apreciar a los niños de escuela bilingüe que encabezados por su maestro a la derecha y atrás dirigieron el himno nacional mexicano en lengua mixteca y en español.  

Dada la gran cantidad de gente que iba a haber, el Dr. Jorge se previno e invito a mi compañera Ariadna para que ayudase en el taller de construcción de reloj solar, hizo bien en hacerlo pues su ayuda le habrá servido demasiado, en cuanto a mí, siempre me tengo que colocar en el sol y apartado de los demás talleres lo que me dio una visión completa de cómo iban los talleres:

TOTALMENTE LLENOS DE GENTE, TANTO SENTADOS PARTICIPANDO EN ELLOS COMO PARADOS AUNQUE SEA DE MOMENTO OBSERVANDO PARA DESPUÉS PARTICIPAR.

Aquí podemos apreciar al Dr. Jorge Villa explicando el funcionamiento del reloj solar

 Al estar a cargo del telescopio, esta vez para no frustrarme con aquello de que  “no se ve nada “decidí que no dejaría ver a las personas a menos que primeramente les diera la explicación de lo que iban a observar a través del telescopio y  pues bueno funciono. Esta vez sí que tuve mucha gente, los tuve que ir formando, pero dada la gran cantidad hubo algunos niños que de plano se colaron en la fila. El calor era muy fuerte, pero aún así las personas permanecían formadas, todos esperando ver a través del telescopio, de todas las edades, desde niños, jóvenes y ancianos.

Aquí podemos observar la gran cantidad de gente formada tan  solo para ver a través del telescopio y también se puede observar la pancarta que uso para explicar lo que pueden ver a través del telescopio

Esta imagen tan solo tomada unos segundos después de la anterior.

El tiempo transcurrió sin que me diera cuenta de ello, estaba tan entretenido que ya mis demás compañeros ya habían ido a almorzar y creo que solo faltaba yo, pero, ¿Cómo iba yo a almorzar teniendo tanta gente formada? La solución: me tuvieron que traer el almuerzo y almorcé en el parquecito mientras el Dr. Jorge se hacía cargo del telescopio y mi compañera Ariadna del taller.

Son las 2:25 pm y siguen llenos los talleres!!!!!!!!!!  

Después de almorzar, me fui directo al autobús a traer mi sombrerito pues el calor era muy fuerte y pues aunque yo no me sentía mal ni tenía molestias con eso, parece ser que en mi rostro se reflejaba algo de deshidratación, o algo así, me dieron entender. Me dijeron que empezara a tomar descanso pues pudiera pescar alguna enfermedad pues un compañero del Museo La Avispa se encontraba enfermo, también el Dr. Jorge me lo recomendó.

Así lucieron los talleres a las 12:53 pm totalmente llenos, además se puede apreciar nuestra hielera la cual  visito a cada rato para refrescarme.

Una vez que volví con el telescopio, me dedique a explicar a las personas a cerca de lo que verían con él, y en esto aprovechaban algunos niños para colarse entre la fila y tomar el telescopio y observar por sí mismos, fue en una de estas que siendo como son los niños de inquietos y traviesos que uno de ellos movió algunos tornillos y que se cae el ocular del telescopio, en ese momento me quede muy molesto, pues debido a la altura en que se encontraba temí que se fuese a estrellar el ocular o bien quebrase y luego como yo estaba a cargo del telescopio  ¿qué le iba decir al Dr. Jorge a cerca de su ocular, o  bien del espejo plano que cayó junto a su ocular? Afortunadamente solo fue el susto y nadamas se desportillo la orilla del metal que cubre al ocular y de esto se dio cuenta el Dr. Jorge y tuve que decirle la verdad.

Algunos de estos niños de preescolar, los tuve que cargar para que pudieran observar.

Son las 11:42 am y tengo una gran cantidad de gente esperando y creo que aún no he armorzado

Llego la hora de la comida y sólo permití ver a los que quedaban en la fila y de los que iban llegando les tuve que decir que iba a parar un momento, mientras salía a comer. Deje al telescopio tapado con una bolsa de nylon negro y me dirigí al Dr. Jorge quedando de acuerdo en que iría a comer y él desde el taller del reloj solar iba a ver que la gente no se acercara el telescopio mientras yo iba a comer. No sé qué exactamente que habrá sucedido: si la bolsa lo voló el aire o bien la gente se lo quito al telescopio, el caso fue que empezaron a manipular el telescopio muy a su gusto las personas ahí reunidas, el Dr. Jorge pensó que yo ya había llegado y no puso demasiada atención hasta que después de no encontrarme tuvo que guardar el telescopio pues la gente lo manejaba a su antojo, con lo cual pudieran maltratarlo. Esta vez sí tarde mucho en regresar, pero no fue mi culpa pues los del restaurante fueron los que se tardaron en servir la comida y ya no hubo más telescopio.

2:27 pm y podemos apreciar que aún falta este grupo de estudiantes por entrar a los talleres!!!!!

Creo que son mis compañeros de ciencias químicas con un juego didáctico

Parece ser que bien pudiéramos haber llegado con los talleres hasta en la noche por la cantidad de gente, pero aun faltaban otras actividades por realizar como concursos para ese mismo día, pues también se estaba festejando el aniversario de la erección del estado de Guerrero.

Dimos por terminados los talleres al rededor de las 5:30

Se puede ver a mi compañero reflejado en el parabrisas del autobús tomándome la foto 

Terminados los talleres, todo estaba listo para retirarnos y regresar a Chilpo, pero sucedió que se descompuso el autobús y nos tuvimos que quedar otra noche más en San Luis Acatlán. Al ser día también de San judas Tadeo, parece ser que se nos hizo la invitación para que cenáramos en compañía de las personas reunidas en la casa de (…) el cual le tiene devoción a ese santo.

Son cerca de las 6 pm y aún continúan los programas preparados para este día. Creo que el concurso se llamaba construyendo a Guerrero y podemos ver a estas dos chicas con trajes regionales.

Imagen de la iglesia de San Luis Acatlán

Al fin salimos de San Luis Acatlán el día domingo por la mañana. Una vez más, la pregunta constante que me formulan es la siguiente: ¿Y CUÁNDO VAN A VOLVER A VENIR?

En verdad lo digo: “LA  CARAVANA DE LA CIENCIA” ha sido un gran acierto y me gustaría volver a participar. Ha sido un gran privilegio haber sido explotado por la gente de San Luis Acatlán.

Caravana de la Ciencia: La Concepción

Salimos el 20 de octubre muy temprano de Chilpancingo, alrededor de las 6:30 am hacia el poblado de La Concepción que es un poblado cerca de Acapulco, aproximadamente a media hora. En esta ocasión por poco y me quedo en Chilpancingo, la razón fue porque me había dicho el Dr. Jorge Villa que nos reuniríamos a las 6:30 am y efectivamente a esa hora llegamos ambos sólo que el autobús ya estaba por salir, sólo llegue unos segundos después del Dr. Jorge y partimos hacia la localidad inmediatamente que subí al autobús. De hecho no nos dieron bien la hora.

Estudiantes de Telesecundaria y de Preescolar formados durante el inicio de la ceremonia de  inauguración.

La ceremonia de inauguración empezó poco antes de las 10:00 am en la que se realizaron los honores a la bandera, estando presentes los estudiantes de preescolar y telesecundaria. En está ocasión sí  que me lleve una sorpresa durante los honores a la bandera, en la que la escolta estuvo conformada por los alumnos de telesecundaria, los cuales se encontraban realmente nerviosos ante tanta gente al igual que lo estuvieron los alumnos de Atlixtac en la ocasión pasada, pero bueno sus equivocaciones después de todo no eran tan graves, lo grave si que fue durante el himno a Guerrero, todo iba bien durante la primera parte del himno hasta que se llego a la segunda y ¡¿que qué, que qué, que qué?! ¡Los estudiantes de telesecundaria cantaron una versión diferente a los de preescolar que estaban siendo dirigidos por lo que parece ser son la educadoras! No supe si molestarme o dar la espalda y  reírme, no creo que hayamos infundido tanto nerviosismo a los participantes en los honores a la bandera, ¿o sí?

En esta fotografía se aprecia al director general de cociteg Ramón Castillo Barrientos dando un discurso, además se puede apreciar al taller de ""La magia de la Química" cuyo profesor es muy entusiasta y se le puede reconocer por ser alto y tener las manos hacia átras. Barrient

Lo otro “medio grave” fue que al momento de dar su discurso el comisario de la comunidad se noto claramente que no sabía leer bien, incluso al declarar la iniciación de la Caravana de la Ciencia, siguió leyendo su hoja en la que decía que oficialmente se inauguraban siendo las 9:30 am ¡cuando ya eran las 10:30 am y de eso todos los que pusieron atención se dieron cuenta!

Pero dejando de lado todo lo anterior, se puso en escena una obra de teatro que gusto mucho a las personas concientizando además a las personas a la no destrucción de lo naturaleza y a respetarla. Una vez finalizada, empezaron los talleres.

Al principio, me dedique un momento a la construcción del reloj solar, teniendo rápidamente muchos interesados, creí que todo iba ser más o menos tranquilo pero me equivoque, la verdad sí que me llegaron a desesperar sobre todo los niños no dejaban de decirme señor quiero esto, quiero el otro, quiero no se que, etc., y como me encontraba solo trate de ayudar a todos por igual pero no me fue posible, pues mientras ayudaba a una persona ya sea con los recortes o bien el ensamble, otras ya me estaban exigiendo que papel, que cartón y creo que no tenían mucha paciencia, pues les decía que me esperaran un momento mientras terminaba de atender y pues algunos se levantaron dejando su material o bien llevándoselo pero sin terminarlo, así que, para los próximos a participar en el taller le pedí de favor que si querían participar, deberían de terminar bien su reloj pues de lo contrario sólo se estaba echando a perder el material y pues no aprenderían a utilizar adecuadamente el reloj.

Si que se lleno el taller rápidamente y tuve que tratar de ser rápido para atenderlos.

Tiempo después llego el Dr. Jorge y se hizo cargo de momento del taller, luego,  instalamos el telescopio mientras y me dedique por completo a él y el Dr. Jorge al taller pero topo con la misma suerte que yo al principio pero supo ingeniárselas para ponerlos un poco atentos. Por la cantidad de gente y lo atareado que estuvo el Dr., surgió un pequeño detalle, pues cuando me pidió que arreglara las fotografías de astronomía, mientras él les enseñaba a usar el reloj a los niños me pidió que los atendiera momentáneamente y que me fijara bien en ellos porque ¡ya no había tijeras! Yo creo que algunos niños habrán pensado que como el material era gratis, también lo eran las tijeras.

Volví con el telescopio y algo que ya me había pasado en las demás sedes, fue que algunas gentes al acercarse al telescopio decían “no se ve nada” y me acercaba para verificar pues que en efecto nada se veía pero siempre resultaba todo lo contrario, si se veía el sol, sólo que no sabían que así se tenía que ver como un circulo amarillo-anaranjado con algunos puntos negros los cuales correspondían a las llamadas manchas solares. Tanto en Atlixtac y no  sé si bien en Técpan, me dedique primero a dar la explicación de lo que se vería a través del telescopio y como se veía para que supieran ver y diferenciar, pero de vez en cuando algunos no ponían atención a esto y decían “no se ve nada” cosa que por demás siempre me frustraba o desanimaba, volviendo a recurrir a la explicación y pues lo que ayudo demasiado fue el cartel que siempre se lleva para la observación del sol, pues en éste, se encuentra una fotografía del sol a través de este mismo telescopio.

Así es como se aprecia el sol a través del telescopio. Así se vio en La Concepción

 Caída la tarde, el material del taller solar se agotó con lo cual hubo tiempo de cambiar el telescopio pero esta vez no para observar al sol sino a la luna. Desafortunadamente, no se observo como creí se vería pues apenas estaba llegando a su fase de luna creciente y el cielo no estaba libre de nubes, las cuales aunque delgadas en el fondo azul del cielo no dejo que se apreciara bien la luna, a tal grado no era fácil de distinguirla a través del telescopio. Algo que poco me agrado de alguna compañera de Matemáticas fue el hecho de que se acerco varias veces al telescopio y cada vez que se retiraba decía que no se veía nada, me disgusto mucho esto, le pedí amablemente  que guardara silencio y que se acercara al telescopio y que “NO VIERA, SINO QUE OBSERVARA”. Fue así que por fin dijo que vio a la luna, la verdad no sé si de verdad la vio o sólo lo dijo por decirlo.

Considero esto es muy importante, no basta ver para descubrir sino que hay que saber observar. La primera cosa que aprendí en mi clase de física de secundaria fue diferenciar entre ver, mirar y observar y se nos decía que un científico debe saber bien observar. Si Galileo solo hubiera “visto” a Júpiter a través de su telescopio, creo que de él nada se hubiera sabido de  Ío, Europa, Ganímedes y Calisto.

Para finalizar, creo que a las personas si les gusto los talleres llevados a cabo pues hubo buena participación por parte de la gente, los cuales iban desde niños hasta adultos, señores y de mayor edad. Muchos pasaron por los diversos talleres, al ser novedad, generan mucha curiosidad e invariablemente se quedan para saber de que se tratan o bien para participar. Volví a terminar muy sudado y asoleado pero con gusto de participar en estos eventos, espero el próximo año vuelva la “Caravana de la Ciencia” pues aquí al igual que en las otras sedes en las que he participado, el público lo pide jajajajajajaja.

Volvemos a apreciar que incluso gente mayor se adentra a los talleres.

Caravana de la Ciencia: Atlixtac

Atlixtac es una ciudad ubicada en la región de la montaña del estado de Guerrero la cual fue la siguiente sede, la cual goza de un bonito paisaje incluso es posible observar lo que parece ser el volcán Popocatépetl muy a lo lejos con la punta de la cima blanca. Salimos el viernes 12 de octubre por la tarde-noche para llegar a hospedarnos en Chilapa y a la mañana siguiente transportarnos a Atlixtac.

Fue en esta localidad en la que las personas me dieron el título más grande que hasta el momento me habían dado y que creo que formalmente por alguna institución jamás lograre alcanzar, me dieron el título de CIENTÍFICO, en verdad que me tomo por sorpresa ese título por parte de las personas se encontraban a mi alrededor esperando ver a través del telescopio.

Podemos ver el uniforme de telesecundaria en algunos niños incluso el señor que aparece se acerco a ver en el telescopio y los niños de alrededor. Puede observarse también que algunos traen una botellita en manos, parece ser que recién habían terminado de estar con los de ciencias químicas.

En esta ocasión, los talleres fueron los mismos, puesto que si las personas son diferentes, pues se les puede dar lo mismo y aún así quedar fascinados por los talleres llevados, en cambio si son la mismas personas y los mismos talleres, pues tanto el expositor como los asistentes se llegaran a aburrir con lo mismo, además la diferencia radica en la novedad por parte de las personas de la localidad, estas actividades son nuevas para las personas razón por lo cual, son muy entusiastas. Me gusto mucho al entrar a la ciudad, incluso se comento que algunos niños gritaron  "allá vienen, son ellos", con lo que me sentí obligado de muy gustoso de participar e iniciar lo mejor posible en las actividades, pues según parece ya nos estaban esperando.

En esta ocasión a diferencia de Técpan de Galeana, vi a niños con uniforme tanto de primaria como de telesecundaria, incluso durante la ceremonia de inauguración, fue la escolta conformada por alumnos de telesecundaria los que participaron en los honores a la bandera, claro que a pesar de los nervios que tenían los estudiantes, lo hicieron muy bien.

¿Podrán observar a la niña de playerita azul al fondo de la fotografía?

En caso de decir no a la pregunta anterior, aquí se las  muestro  pues una vez que termino su reloj solar, vino a observar a través del telescopio y continuo con los demás talleres.

De nueva cuenta estoy en el telescopio y en está ocasión me dedique por completo a él, mientras el Dr. Jorge al reloj solar. Una característica importante a señalar que ambos notamos fue en lo referente a los niños, realmente si que eran muy inteligentes y dinámicos puesto que no necesitaron tanta explicación para la construcción del reloj solar, eran en realidad muy aplicados, además, creo yo que sí participaron en todos los talleres, pues en pocas palabras A LO QUE VINIERON.

Así se encontraba la cancha de Atlixtac a las 3:19 pm (el reloj de mi celular no tiene el horario de verano)

Realmente no se como fue la organización de la gente del lugar para el evento, aunque creo que si hubo gente, parece ser que debió haber habido más, la gente de esa comunidad al parecer si sabían del evento incluso se pasaron la voz, pero según lo que entendí durante la comida, también se les invito a algunas escuelas de alrededor, sólo que algunos profesores de esas escuelas, según parece no quisieron participar porque debían salir a sus respectivas casas que de seguro no eran originarios de esos pueblitos de alrededor, cosa que tanto me molestó (de ser cierto esto), puesto que como profesores deben de preocuparse por la educación de sus alumnos, motivación y el conocimiento que puedan adquirir. Me pregunto que clase de profesores son, si tan sólo era ese día sábado el que tenían que sacrificar, ¿qué tanto podían perder en ese día que era más importante que negarles a sus alumnos esta brillante oportunidad?

Podemos observar que algunos alumnos los trajeron hasta aquí mediante camionetas, aquí se les puede ver  poco antes de terminar los talleres.

Muchas veces escuche la siguiente pregunta por parte de los niños: ¿Y cuándo van a volver? Sólo supe decir la verdad, que no lo sabía, que probablemente el siguiente año, puesto que se decía en las ceremonias de inauguración que era la "Primera Caravana de la Ciencia" y que tal vez exista alguna segunda y volvamos a venir, evidentemente les gusto mucho.

Con mi compañera Erika de Matemáticas una vez terminados los talleres y poco antes de darnos a la fuga  con lo demás compañeros de las demás escuelas

 ¿Existirá una segunda vez para la caravana de la ciencia y de ser así se volverá a ir a Atlixtac? ¿Volveré a ir? Son preguntas que aún no tiene respuesta, sólo con el tiempo se sabrá.

Caravana de la Ciencia: Tecpan de Galeana.

Esta es la primera vez que salgo a realizar este tipo de actividades, puesto que en las anteriores sedes no llegue a participar, dado que, no se me había invitado y en realidad no había razón favorable para tal, sino fuera por el Dr. Jorge Villa que se interesó en mi persona para que  le pudiera brindar ayuda para sus talleres referentes a la Astronomía Recreativa. Fue gracias a la ayuda del Prof. Joel Torres que me llego la noticia y el mismo me llevo con el Dr. Jorge durante la semana de ciencia y tecnología para que quedáramos de acuerdo para estos eventos.

De esta manera, fue que me involucre dentro de las actividades de “La Caravana de la Ciencia” no pudiendo involúcrame antes puesto que el Dr. Jorge no sabía cómo localizarme, y pues a decir verdad, a la escuela ya no asisto más que a una clase y lo hago solo por gusto puesto que la materia de algebra lineal I ya la tengo pasada, además de no sentirme tan satisfecho por no dominarla tanto como quisiera.

Me sentí muy entusiasmado y animado por esta oportunidad que se me ha brindado. Salimos de Chilpancingo, el 5 de octubre alrededor de las 3:00 pm llegando a Tecpán como alrededor de las 7:30 para estar listos a la mañana siguiente partir de las 9:00 en una cancha de basquetbol cerca del centro e iniciar la ceremonia de inauguración.

Los talleres fueron muy diversos; de mi escuela de Matemáticas, se llevaron juegos matemáticos, algunos de relacionados con robótica, programación y educación por ordenador y el clásico origami que suele llamar mucho la atención a las personas. De los compañeros de Ciencias de la Tierra, algo a cerca de los tipos de piedras y fósiles, los compañeros del Museo Interactivo “La Avispa” con sus juegos interactivos, los compañeros de Ciencias Químicas con los experimentos que llaman también mucho la atención, sobre todo, cuando al mezclar dos líquidos incoloros estos se trasforman en un líquido de color, ya sea verde, morado entre otros. Los compañeros de Biología, Ciencias Naturales y así, sólo por mencionar a algunos.

Las actividades a realizar con el Dr. Jorge consisten en el taller de construcción de un reloj solar mediante recortes y el pegado de las piezas, que resulta sencillo y de fácil instrucción para la lectura de la hora y el segundo taller que consiste en la observación solar mediante telescopio.

En verdad me sentí más cómodo con el telescopio que con el taller del reloj solar, a pesar de encontrarme en pleno rayo del sol y con una temperatura alta por estar en la costa, pero creo no haberme quejado por el calor, al contrario, me sentí a gusto mostrando a las personas al sol, aunque no genero mucha expectación  en algunas personas tal observación como yo lo hubiera esperado, es más, a mí casi no me gusto ver el sol como cuando veo a la Luna, pues la Luna, es por mucho más atractiva que el sol, sin embargo, hubo como dos o tres personas que les gusto mucho que no me dejaron sólo por un buen rato y a cada momento se acercaban al telescopio para observar al sol, también les dije que muy pronto se acercaba el evento de “noche de estrellas” y que ese día sí podrían ver la luna pues generalmente se colocan varios telescopios para esa noche, sólo que les dije que no sabía si su ciudad iba a ser sede (Por supuesto hoy se que sí), además de un conductor de combi que como pasaba por ahí su ruta, tuvo mucha curiosidad por observar a tal grado que dejo a sus pasajeros por un rato mientras observaba a través del telescopio.

 Ese día fue muy deshidratante para mí, termine muy asoleado y además muy sudado, aunque por algún momento me dedique a la sombra al taller del reloj solar. En verdad si me agrado estar en esta ciudad y conocer algo de estas personas, que en verdad creo que le gustaron mucho los talleres que se llevaron a cabo, así como también, un nuevo conocimiento y en verdad que sea motivación para que sigan adelante con los estudios y tengan un panorámica más amplia a cerca de los diferentes campos del conocimiento y no dediquen su tiempo en cosas que perjudique a las demás personas, pues hasta donde supe, Técpan de Galeana no es una ciudad muy segura.

Por último, en todas las actividades se vieron involucradas tanto niños, adolescentes, jóvenes y adultos quienes emplearon bien su tiempo y decidieron invertirlo con nosotros, en hora buena que bien les sea de provecho.

Aquí podemos apreciar tanto niños como no tan niños en el taller de construcción del reloj solar , aunque claro hubo muchas más personas sólo que la foto la tome cuando las demás personas se encontraban afuera para la explicación del funcionamiento del reloj solar. 

Aquí me encuentro a cargo del telescopio del Dr. Jorge para la observación  solar  en el que momentáneamente, no tenía clientes. 

Caravana de la Ciencia en Guerrero

Con la finalidad de divulgar la ciencia a las zonas marginadas del estado de Guerrero, es que se lleva a cabo la llamada "Caravana de la Ciencia y Tecnología en Guerrero", Como una forma de acercar a la población de las zonas marginadas del Estado el conocimiento tecnológico, el Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Guerrero (COCITEG), organiza la Caravana de la Ciencia y la Tecnología en diez municipios de la entidad.

Esta será la primera vez en el estado de Guerrero se lleven a cabo estas actividades, y para ello existe el apoyo de instituciones como el museo interactivo La Avispa, la Universidad Autónoma de Guerrero y personas relacionadas directamente con la ciencia y tecnología.

Dentro las actividades a realizar en esta Caravana de la Ciencia y Tecnología en Guerrero, se encuentran los siguientes: talleres, conferencias, experimentos, entre otras. Las actividades van dirigidas al público en general pero en especial a los niños, jóvenes para que tengan una visión amplia de lo que es la ciencia y la tecnología concretamente en estas zonas marginadas donde no tiene idea de lo que es . 

Aquí muestro las diferentes sedes en las que se llevaran a cabo tales actividades y más adelante describiré un poco a cerca de mis experiencias dentro de estas actividades:

El recorrido de la Caravana iniciará mañana sábado en Zitlala; continuarán el 11 en Quechultenango; 25 de agosto en Huitzuco de los Figueroa; 8 de septiembre en Tlapehuala: 6 de octubre en Tecpan de Galeana; 13 de octubre en Atlixtac; 20 de octubre en la Concepción municipio de Acapulco; 27 de octubre en San Luis Acatlán; 10 de noviembre en Ahuacotzingo y 8 de diciembre en Malinaltepec.

En esta fotografía me encuentro frente al autobús que nos transporto en el viaje hacia Atlixtac

Transito Venus

Este pasado 5 de junio del 2012, a partir del las 5:00 pm fue posible observar el tránsito de Venus al menos aquí en Chilpancingo, Guerrero. Fue posible gracias a que las condiciones del clima, pues desde que empezó la tarde a partir de las 3:00 pm el cielo se encontraba muy nublado y afortunadamente a partir de las 5:00 pm se despejo la parte del cielo en donde se encontraba situado el sol para poder ver el evento, justo cuando empezaba el tránsito de Venus.

Aquí dejo dos imágenes mías, tomadas con mi telescopio del evento y pues bueno, las personas que hayan podido observarlo, espero y les haya gustado pues, no era necesario tener telescopio para poder observarlo, era suficiente con tener algún tipo de "vidrio obscuro" o lente como el que utilizan los soldadores para poder observarlo.

La siguiente información es tomado de wikipedia

Un tránsito de Venus es un evento astronómico que sucede cuando Venus pasa directamente entre el Sol y la Tierra; este hecho es análogo a loseclipses solares causados por la Luna, pero la distancia y el tamaño aparente de Venus hacen que este solo pueda verse como un pequeño punto negro que atraviesa la cara visible del Sol durante un tiempo de entre 5 y 8 horas.

Los tránsitos de Venus se encuentran entre los eventos astronómicos predecibles más infrecuentes, pues a grandes rasgos ocurren según un patrón que se repite cada 243 años, con un par de tránsitos separados por 8 años entre sí y por más de un siglo del siguiente par. Esta periodicidad es consecuencia de que los períodos orbitales de la Tierra y Venus cumplen relaciones de conmesurabilidad de 8:13 y 243:395. En el siglo XXI tuvieron lugar tránsitos el 8 de junio de 2004 y el 5-6 de junio de 2012, y los siguientes sucederán en 2117 y 2125.

Los tránsitos de Venus tienen importancia por las mediciones e investigaciones astronómicas que han permitido realizar: históricamente, las primeras estimaciones realistas del tamaño del Sol, y de la distancia entre la Tierra y el Sol mediante el paralaje (1639), y actualmente, nuevas técnicas para la búsqueda de exoplanetas.

Para la observación de los tránsitos de Venus son necesarias las mismas precauciones que en el caso de un eclipse solar, y en particular, no mirar nunca al Sol sin los filtros solares adecuados